Le/la professeur de judo organise et anime des
séances pour différents types de publics dans un
objectif de loisirs ou de compétition. Il/elle encadre un
groupe et accompagne chacun des pratiquants dans
sa progression. Il/elle planifie ses séances en fonction
des objectifs fixés et des échéances (championnats,
coupes). Tâche essentielle, il/elle doit veiller à la sécurité
des pratiquants. Pour cela, il/elle doit mettre au point
des exercices adaptés au niveau du groupe, analyser et
corriger les gestes.
À noter, son emploi du temps est particulier. En effet,
il/elle travaille lorsque son public est disponible. Il /elle
accompagne aussi les pratiquants sur les compétitions
pour les coacher. D’autre part, les employeurs ne
proposant pas toujours un poste à temps plein,
l’emploi de l’éducateur·trice sportif·ve est souvent partagé entre plusieurs employeurs ou géré par un groupement
d’employeurs. Il/elle a donc tout intérêt à être polyvalent et à pouvoir encadrer d’autres disciplines qui ne se pratiquent
pas sur les mêmes temps.
Qualités requises :
Pédagogie, sens du contact, sens des responsabilités, disponibilité
Principaux débouchés :
- Clubs de judo
- Collectivités territoriales (accès à la fonction publique territoriale par le concours d’Educateur Territorial des Activités Physiques et Sportives (ETAPS))
Formations menant à l’emploi :
CQP Moniteur d'arts martiaux
BPJEPS Judo-Jujitsu
DEJEPS Perfectionnement sportif mention judo-jujitsu
Licence STAPS (sauf management du sport)
Le regard de PSL :
Autrefois très orienté vers la compétition, l’éducateur sportif d’aujourd’hui doit avoir à l’esprit que la finalité de son action est éducative et sociale. Or le sport, s’il n’est pas porteur en lui-même de valeurs, apparaît comme un bon vecteur de transmission. Les pratiquants, et surtout les parents des jeunes sportifs, sont de plus en plus attentifs aux valeurs transmises par l’enseignant : respect des règles et d’autrui, rigueur, solidarité… Sans encadrement de qualité, ces valeurs ne seront pas forcément transmises.
2ème constat, le métier d’éducateur sportif, même s’il reste centré sur l’organisation et l’encadrement de la pratique, évolue vers des missions de développement et de recherche de financement. En effet, l’augmentation du coût de la pratique n’ayant pas toujours suivi l’augmentation des charges liées à la professionnalisation de l’encadrement, l’éducateur sportif travaillant au sein du tissu associatif se voit de plus en plus confier les tâches suivantes : organisation d’évènements pour promouvoir son club, communication par les médias sociaux, rédaction de dossier de demande de subvention, recherche de sponsoring ou de mécénat,… Cette polyvalence permet au professionnel d’accéder plus facilement au temps plein.
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