L’éducateur·trice sportif·ve roller-skating organise et anime des séances pour différents types de publics dans un objectif de loisirs ou de compétition. Il/elle maitrise plusieurs supports (roller et skateboard) et plusieurs disciplines (slalom, course, roller-hockey, accro…). Il/elle encadre un groupe et accompagne chacun des pratiquants dans sa progression. Il/elle planifie ses séances en fonction des objectifs fixés et des échéances (championnats). Tâche essentielle, il/ elle doit veiller à la sécurité des pratiquants. Pour cela, il/ elle doit mettre au point des exercices adaptés au niveau du groupe, analyser et corriger les gestes. À noter, son emploi du temps est particulier. En effet, il /elle travaille lorsque son public est disponible et lorsque la météo le permet. Il/elle accompagne aussi les pratiquants sur les compétitions pour les coacher. D’autre part, les employeurs ne proposant pas toujours un poste à temps plein, l’emploi de l’éducateur·trice sportif·ve est souvent partagé entre plusieurs employeurs ou géré par un groupement d’employeurs. Il/elle a donc tout intérêt à être polyvalent et à pouvoir encadrer d’autres disciplines qui ne se pratiquent pas sur les mêmes temps.

 

Qualités requises :

Pédagogie, sens du contact, sens des responsabilités, disponibilité

Principaux débouchés :

- Clubs de roller, de skateboard
- Collectivités territoriales (accès à la fonction publique territoriale par le concours d’ETAPS)

Formations menant à l’emploi :

- CQP Moniteur de roller sport
- BPJEPS Activités Physiques pour Tous + CS Roller ou UCC skateboard
- DEJEPS Perfectionnement sportif mention roller-skating
- Licence STAPS (sauf management du sport)

Le regard de PSL :

L’éducateur·trice sportif·ve est devenu(e) plus qu’un entraîneur·euse apprenant à ses élèves à escalader, à nager, ou encore à surfer. Il/elle n’est plus uniquement dans la recherche d’une accessibilité au plus haut niveau de la compétition sportive. Le métier d’éducateur·trice sportif·ve a dépassé la simple finalité de l’apprentissage du sport et de la compétition. Il est aujourd’hui au coeur de valeurs éducatives, sociales, acteur de bien-être et de santé. En effet, à travers la pratique d’un sport, l’éducateur·trice sportif·ve transmet des valeurs de solidarité, d’entraide, de respect des règles et d’autrui. Ainsi, l’éducateur·trice sportif·ve devient un acteur majeur de l’éducation des pratiquants, sous les yeux attentifs des parents de jeunes sportifs, et de publics toujours plus diversifiés. Le métier d’éducateur·trice sportif·ve a su évoluer vers des missions de développement et de promotion, il se voit alors confier des tâches nouvelles, telles que l’organisation d’événement afin de promouvoir son club, la communication via les réseaux sociaux, la rédaction de dossier de demande de subvention, ou encore la recherche de sponsoring. À travers cette polyvalence, l’éducateur·trice sportif·ve accède plus facilement au temps plein.

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